أخنوش: مشروع "مدارس الريادة" استفاد منها أكثر من 200 ألف تلميذ وأكثر من 6000 أستاذ
أخنوش: مشروع "مدارس الريادة" استفاد منها أكثر من 200 ألف تلميذ وأكثر من 6000 أستاذ
في جلسة المساءلة الشهرية بمجلس النواب اليوم الإثنين، كشف عزيز أخنوش، رئيس الحكومة، عن إطلاق القطاع الوصي على التعليم لتجربة جديدة تحت مسمى "إعداديات الريادة" خلال الموسم الدراسي الحالي، وذلك لمواجهة التحديات الرئيسية وعلى رأسها مشكلة الهدر المدرسي.
أشار أخنوش إلى أن الوزارة اعتمدت مقاربة تشاركية مع مختلف الفاعلين التربويين لتنفيذ هذه التجربة، والتي تهدف إلى إحداث تحول نوعي في أداء المؤسسات التعليمية العمومية ضمن هذا السلك.
وبيّن أخنوش، أن التجربة شملت إحداث أقسام الريادة في حوالي 230 ثانوية إعدادية، تمثل ما يقارب 10% من مجموع الإعداديات، حيث استفاد منها أكثر من 200 ألف تلميذ، بتأطير 600 مفتش وأكثر من 6000 أستاذ، في مسعى لتقليص الهدر المدرسي ورفع مستوى التعلمات وتعزيز قدرات التلاميذ.
وأكد رئيس الحكومة أن الحكومة تتبنى تصوراً جديداً للتكوين والتكوين المستمر وتطوير طرق التدريس، يقوم على مواكبة الأطر التربوية داخل الفصول الدراسية، وإجراء تقييمات منتظمة لمستوى التعلمات. كما أشار إلى أن التقارير الصادرة عن المؤسسات الوطنية، لاسيما المجلس الأعلى للتربية والتكوين، أظهرت الأهمية الكبيرة للدورات التكوينية المقدمة للأساتذة، حيث أسفرت النتائج عن تحسن ملحوظ في الممارسات التربوية.
ولضمان نجاح هذه التجربة، أوضح أخنوش أنه تم إنشاء آلية للتيسير والمواكبة تشمل أكثر من 200 ميسر ومنسق موزعين على جميع المديريات الإقليمية، بهدف دعم المؤسسات التعليمية المعنية بأقسام الريادة وتذليل الصعوبات التي قد تواجهها.
